本文由 吉兒老師談訓練 撰寫，未經同意請勿轉載、摘編

有學員問吉兒老師一個問題：從一名基礎訓練規劃師一路晉升到相關領域的主管，從基礎到進階，對訓練規劃師而言，最大的差異是什麼？如何評斷呢？

其實我不想用「基礎」與「進階」來區分教育訓練工作，因為工作內容其實真的差不多，套句專業術語，都是按照TTQS五大內涵PDDRO階段，展開教育訓練相關作業，但不諱言，兩者之間，確實有存在明顯的差異。

我想用另一個角度來談基礎或進階，這樣可能會比較清楚一點。

何謂基礎？

如果只想用「同樣的方法」，把事情做完就好，不想有太大改變，那麼這位訓練工作者，他可能永遠都在做基礎工作，與他服務年資無關。

何謂進階？

即使對於一般例行工作，訓練工作者還是願意多花一點巧思，求得不一樣的工作變化，在整個作業過程中，持續精進與創新，那他一定是一個非常厲害的訓練教練。

沒有對與錯，這是個人工作價值觀與選擇。但選擇後，就要對自己的決定負責。你是要永遠都在做訓練基礎工作呢? 還是你願意對自己的職涯進行投資，讓自己變成一位訓練教練。

我喜歡工作有變化，喜歡玩新花樣，即使是很簡單的課程規劃或教案設計，我每次都會問自己，有沒有更好的方式可以運用，讓我的課程設計可以更符合公司及同仁的需求，因為一直是抱持這樣的工作理念，所以我慢慢就從基礎規劃師變成訓練教練，進而成為訓練主管。

訓練規劃師的A⁺心態

也正因為在工作上，我持續抱持創新與自我突破的信念，精益求精，間接也協助公司獲得許多外部獎項，當然也為自己獲得許多專業獎項，而這些努力所留下的軌跡，都能成為自己職涯的亮點。

訓練規劃師如何從 A 到 A⁺，簡單來說，就是工作心態。不諱言，在堅持的過程是辛苦，但當你堅持一段時間後，回頭一看，你會發現，其實你已經走得很遠了。希望您會喜歡這篇文章，我們下次見嚕！

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