課程類型：通識訓
授課方法：教學活動、案例演練
課程說明：
隨著科技發展與競爭力的提升，各家企業都不斷思考內部的機密知識、專利如何透過內部資深同仁與主管進行組織傳承，以延續既有的成功、創造下一個藍海；然而疫情過後的學員對於「講授法」的單一授課方式接受度越趨降低，作為內部講師，我們還可以怎麼做去因應學員學習習慣的變化？
常見情境：
- 容易從專家角度思考教案設計，學員吸收效果低落
- 過往無講師經驗，即使有明確的教學架構，也缺乏更適當的引導、口語表達方式
- 上台容易只看著簡報講話，台風相對不穩建，容易忽略學員學習狀態
重點效益：
- 建立架構性的教案設計，運用輔助性工具激發學員動機
- 將艱澀知識點活化成簡易吸收的教學內容
- 學習教學通則，理解什麼是好的講師的條件，並透過演練檢核所學